出国留学人员培训英语要求,出国留学人员培训英语要求高吗

1. 出国留学需要英语达到什么水平？
2. 出国留学英语水平要达到什么样的标准？
3. 出国留学需要几级英语水平？
4. 不会英语不会日语可以出国留学吗？
5. 澳洲出台新政策，提高留学生英语要求。你认为有必要吗？

出国留学需要英语达到什么水平？

托福成绩要在70分以上或雅思成绩5.5分以上;美国大学排名在前30的学校本科语言要求托福在100分以上，雅思7分以上;美国大学排名在前50-30的学校本科语言要求托福90分以上，雅思6.5以上;美国大学排名在前100-50的学校本科语言要求托福79分以上，雅思6分以上。

出国留学英语水平要达到什么样的标准？

托福成绩要在70分以上或雅思成绩5.5分以上;美国大学排名在前30的学校本科语言要求托福在100分以上，雅思7分以上;美国大学排名在前50-30的学校本科语言要求托福90分以上，雅思6.5以上;美国大学排名在前100-50的学校本科语言要求托福79分以上，雅思6分以上。

关于这个问题，出国留学英语水平需要达到以下标准：

1. 阅读能力：能够读懂英文报纸、杂志、学术论文等各种类型的英文资料，理解其中的主要内容和思想。

2. 写作能力：能够用正确的语法和词汇组成文***确、逻辑清晰的文章，包括论文、报告、信函等。

3. 听力能力：能够听懂各种口音和语速的英语，包括演讲、讲座、电视节目、电影等。

4. 口语能力：能够流利、准确地表达自己的意思，包括日常交流、演讲、讨论等各种场合。

5. 词汇量：掌握足够的词汇量，能够理解和使用各种词汇，包括常用词汇、学术词汇和专业词汇等。

总的来说，出国留学英语水平需要达到能够独立完成学术研究、工作和社交活动的水平。

出国留学需要几级英语水平？

出国留学需要的英语水平因国家和专业而异。一般来说，大多数国家的大学要求申请者达到雅思或托福的最低分数要求，例如澳大利亚和英国的大学要求雅思6.5或托福80分以上。

而在美国，不同的大学和专业要求的英语水平也不同，一般要求托福90分以上或雅思6.5分以上。

对于商科和法律专业，英语水平要求更高，一般要求托福100分以上或雅思7分以上。总之，出国留学需要的英语水平至少要达到能够听懂、说、读、写的基本要求，同时要达到所申请国家和专业的最低要求。

不会英语不会日语可以出国留学吗？

不会英语，不会日语，也可以出国留学，因为有很多国家也是不讲英语，不讲日语的，比如说你到欧洲去留学，比如说到德国去留学，就不需要会说英语，也不需要会说日语，但是同样也是可以选择去留学的，只要你学会说德语就可以了，但是总体上来讲，要去出国留学的话，肯定要学会当地的语言

澳洲出台新政策，提高留学生英语要求。你认为有必要吗？

雅思很长时间以来作为衡量留学生的英语水平常为人诟病。不仅澳洲，很多英国大学教授本科尤其是研究生课程的教授都极力建议提高语言要求的标准。很多研究都有提出，雅思的当下入学要求的确不能很好的测试学生的academic English（尤其是critical thinking，paraphrasing，和proper English expression），而这些在留学课程里又尤为重要，很对教授吐槽并不能接受太多时间花费在明白中国学生在课堂讨论中和考试以及论文中到底用英文在表达什么，和解释如何引发学生积极的critically而非descriptively 阐释想法，当然这是面对当下教育全球化老师们不得不面对的挑战，然而由于中国学生群体过大，显然教授们力不从心。

同时，中国学生却在反馈教授对他们的different linguistic background并没有特别的重视，表示没有足够的重视和支持，所以很多时候成绩并不理想。

语言考试录取要求的提高并不能彻底改变这些问题，在笔者看来，如果有足够的入学前的培训，包括对于专业领域基础知识的学习（尤其是对于跨专业的学生），基础的必要的学习技能（记笔记，paraphrase），还有对不同学术文化的了解和学习，无论是线上还是线下，对于教授和中国学生都并不是坏事。

提高留学生入学时的英语水平是有必要的，但是用某种新考试来提高学生入学时的英语水平是否有效还有待商榷。

首先，仅凭雅思考试并不能让学生完全胜任未来的留学生活。首先，无论学生是什么专业，考的都是雅思的academic类。Academic类的阅读和写作小作文的侧重点和general类不同。它的阅读篇幅更长，内容更加“学术”，有自然科学类的或者社会科学类，我认为阅读还是可以正确地提高留学生的阅读水平。但是学术类小作文的考试形式要么是看图说话，要么是数据分析，并不是适合所有专业的学生。留学生在学习生涯中，会接触到各种形式的写作，并不只是essay。另外，不同专业有不同的引用格式，正确的引用在学术写作中非常重要，但是这些雅思都不要求。雅思考试所需的词汇也有局限性。以理工科为例，数学运算有一套自己的词汇，例如乘幂是“power”，多项式是“polynomial”，分母“denominator”等，这些雅思都不要求，但是学习中却非常常见，老师也不会单独教。这些东西只能通过上课去听去记，如果不来上课，基本是不会熟悉这些用语的，到最后写作业的时候就只能自己“发明创造”了。

但是，引入新考试就能提高学生的英语水平吗？我并不看好。我认为可以在第一学期针对留学生开设一门必修课，把学生按专业分开，教授学生的学术写作和词汇句法。这门课程可以有演讲、作业、实验和最后的考试，以多种方式来测试评估学生的水平。事实上，很多澳洲大学已经开设了类似的课程，而且留学生在这些课程的分数普遍偏低。但是通过一个学期循序渐进的训练，学生的英语水平都会大幅度提高。凡是考试，就会有应付考试的套路，这并不能让学生的英语水平得到全面的提高。