赴日留学要多少钱-赴日留学要多少钱一年

1. 家庭月收入一万，能支持赴日留学吗？
2. 1905年赴日留学到底是历史的偶然还是时代的选择？

家庭月收入一万，能支持赴日留学吗？

感谢邀请，能不能去日本留学，感觉经济方面是次要的，主要还是看孩子的意愿和学习情况。我身边一个同事，经济条件还不错，自己国企中层，妻子中学老师，家庭月收入3一4万吧，孩子成绩一般般，重点都没考上，跟着别人起哄，非逼着孩子留学，结果钱没少花，孩子到国外不适应，天天课都不想上，天天宅在宿舍打游戏，父母后悔死了。

世界那么大不是谁都可以去每一个地方，谁都能实现每一个梦想，什么样的能力办什么样的事，什么样的思维成就什么样的人，一个家庭一个月收入1万块钱，在我们中国很多城市生活都很普通，很一般，很糟糕的，可以说。

1，想法：理想很丰满，现实很残酷；在农村里可能一个月一家人两三千块钱就够了，到县里你可能就要四五千到市里可能就要七八千啊，到大城市你一万过得很痛苦。别说你去另外一个国家留学了，那根本是不现实的啊，但是要想变成现实，那就是要自己要足够的努力，有足够的有实力，现在这社会人离不开钱，想办事，就得有用实力说话。

2，了解：正确的付出，正确的选择，才能有正确的回报，在付出，选择之前，需要做了解，需要做调查，是要做分析的，不要拿鸡蛋碰石头，最后是无功而返，浪费时间，浪费精力，浪费金钱；做自己能承受得了的事情，不要做自己玩命都实现不了的梦想的事。

3，做法：天下道路千千万，选择适合自己的才能活得更好，活得有价值，活得有意义，不要活在别人的世界里，别人的想法里和别人的道路里；人不作就不会死，所以说我们要认清自己，脚踏实地一步一步的实习每一个目标。

在我们自己还没有很大成长，进步，明白很多是非道理，人生曲折之后；就不要盲目的去追随一些人，追随一些想法，追随一些目标；如果你收入不够的时候，那你让自己应该思考如何让自己从低收入变成一个高收入，如果自己还在农村的时想长见识要自己从农村走入城市，当自己从城市里发展的有一定的基础，有一定认识，有一定实力的时候，你才可以考虑着出国留学，出国生造，出国发展。

家庭月收入一万我觉得还是不要去留学了，因为你根本付不起一个留学费用，***如在国内你的家庭月收入一万，就算你没有房贷跟车贷的话，生活也就算正常水平吧，出去一家人的生活开销，也剩不下多少了吧，在有个头疼感冒的。日本是一个发达国家那里的消费水平不可能比国内低吧，所以就算你一个月可以剩下来八千块，全都给孩子去留学恐怕这点钱在日本留学也不够吧。希望我的回答能帮助到你。[微笑][微笑][微笑][微笑][微笑][微笑]

常言说穷家富路，出国留学不是一笔小数字，就在国内上大学一年最底也要几万元，自费留学除非边打工边上学，家庭收入一万元，难道就一分不用，去了家庭开销算算还有多少钱。

1905年赴日留学到底是历史的偶然还是时代的选择？

近代前期的留学概况

***战争后，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。面对西方的侵略，先进的中国人开始寻求救国之道，走上了向西方学习的道路。怎么才能学到西方的知识呢？除了翻译西方书籍、聘请外国人等方式外，向外国派遣留学生也是一种重要的方式。自19世纪70年代开始，中国开始向美国、欧洲派遣留学生，迈出了近代中国人出国留学的第一步，虽然中间常有波折，但也收到了一定的效果。而到了19世纪末20世纪初，画风突转，中国人的留学热点转到了日本，出现了“留日热”的现象。

“留日热”

1896年，中国首次向日本派遣13名留学生，开官方向日本派遣留学生的先河。1903年开始出现留学日本的***。日本人实藤惠秀的《中国人留学日本史》中这样说：

学子互相约集，一声“向右转”，齐步辞别国内学堂，买舟东去，不远千里。北自天津，南自上海，如潮涌来。每遇赴日便船，必制先机抢搭，船船满座。中国留学生东渡心情既急……务求早日抵达东京，此乃热中留学之实情也。

有学者对当时的留日情况做了一个统计：1896年13人，1903年1300人，1905年8000人，1906年12000人……不论是实藤惠秀的叙述还是学者的统计，我们都可以看出人们在这一时期留学日本的狂热。

当时赴日的留学生以20岁左右的青年为主，但也有六七十岁的老人，十来岁的孩子；有缠着小脚的女人，有已有功名的进士、举人、秀才；甚至出现了全家赴日留学，全族赴日留学的情形。在这些留学生中，有公派的，但多数还是自费的。

“留日热”原因

当时，留日学生在日本备受歧视，甚至连日本妇孺也敢欺侮他们。但是，仍有一批一批的人赴日留学，为什么呢？“留日热”的出现是历史的偶然还是时代的选择呢？显然是时代的选择。它的出现带有浓厚的政治色彩，与19世纪末20世纪初中国政治、经济和思想文化的大时代背景息息相关。

甲午战争，中国被日本打败，可以说是出乎了很多人的意料。战败后，列强更加看清了清王朝的腐朽没落，掀起了瓜分中国的狂潮，中国面临巨大的民族危机。爱国救亡就成了历史的主旋律。而刚刚打败中国的日本则成了学习的榜样，日本和中国同处东方，它是通过什么方式强大起来的呢？这个问题引起了中国朝野的共同关注。一些人认为，日本之所以腾飞在于它新式教育的发达，新式人才的兴旺，因此主张从教育方面来挽救民族的危亡。而当时中国的新式学堂非常少，要培养人才，派遣留学生无疑是一个捷径。而日本又有着当时欧洲、美国没有的优势。其一便是日本离中国的距离近，当时从上海到日本的横滨和从上海到苏州、杭州差不多。其二便是留日的费用比较少，当时的留日学费和生活费比留学欧美要便宜的多。其三，中日自古便有交往，文化相近，风俗习惯有许多相似之处，而且汉语和日语也有想通之处。还有一点是日本推行的是君主立宪制，被很多人认为是当时最适合中国的政治制度，而且清***对赴日留学也持支持的态度。所有的这些都推动了“留日热”的出现。

“留日热”到1907年后逐渐衰退，主要的原因还是清***由鼓励留学转变为限制留学。